出自宋朝陳著《念奴嬌》
翠云弄曉，芰荷香、微透涼颸簾箔。彩袂蹁躚歡舞處，勾引銜桃雙鶴。驟馬風(fēng)前，奔鯨浪里，獨(dú)有壺天樂。如何不醉，放教杯量寬著。消得壽八千春，百分才一，更童顏如渥。聽取飛瓊含笑道，堪學(xué)孩兒書額。舃令驂鳧，瑤仙跨鳳，喜聚家人醵。心香遙上，也隨風(fēng)過蓬弱。
注釋參考
如何
如何 (rúhé) how 用什么手段或方法 在退休制下如何提高津貼的問題 方式、方法怎樣 接下去的問題是如何表明我們的意思 在什么情況下 when 姐妹三人如何再相會(huì) 怎么,怎么樣 how;why 如今叫我管天王堂,未知久后如何?！端疂G傳》 “如……何”,表示’把……怎么樣” as 以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、 王屋何?——《列子·湯問》放教
使；令。 唐 白居易 《春來頻與李二十賓客同游因贈(zèng)長句》詩：“可惜濟(jì)時(shí)心力在，放教臨水復(fù)登山。” 金 元好問 《滿江紅·嵩山中作》詞：“暫放教老子據(jù)胡牀，邀明月。” 清 蒲松齡 《聊齋志異·瞳人語》：“此 芙蓉城 七郎子新婦歸寧，非同田舍娘子，放教秀才胡覷?！?/p>
陳著名句，念奴嬌名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考
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