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- ——教學(xué)《吃水不忘挖井人》有感“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念 * ?！边@是一句多么熟悉、多么親切，又是多么讓人油然而生敬意的話(huà)。今天，讓未曾目睹炮火硝煙，未曾品嘗貧窮落后的新時(shí)代兒童學(xué)習(xí)這篇課文，就是讓他
- 一、教學(xué)理念新課標(biāo)明確指出：“走進(jìn)新課程，步入新課程，要認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育改革綱要的精神，要緊緊把握課堂教學(xué)改革的方面。在課堂教育改革中，要堅(jiān)持‘一個(gè)為本’即以學(xué)生的發(fā)展為本?！睆陌l(fā)展心理學(xué)品質(zhì)教學(xué)
- 復(fù)習(xí)目標(biāo)1、 能正確、流利地朗讀課文，背誦課文，正確讀出句與句之間的停頓。2、 能整體地感知課文的大概內(nèi)容，能找出一篇課文共有幾個(gè)自然段，能數(shù)出一個(gè)自然段中有幾句話(huà)，并能簡(jiǎn)單地說(shuō)出每句話(huà)的意思。3、
- 《風(fēng)不能把陽(yáng)光打敗》閱讀理解閱讀下面文章，完成第1—4題。風(fēng)不能把陽(yáng)光打敗畢淑敏①“但是”這個(gè)連詞，好似能把皮坎肩綴在一起的絲線(xiàn)，多用在一句話(huà)的后半截，表示轉(zhuǎn)折。比方說(shuō)：你這次的考試成績(jī)不錯(cuò)，但是——
- 《畫(huà)》教學(xué)反思《畫(huà)》是一首五言謎語(yǔ)詩(shī)，畫(huà)上有山、水、花、鳥(niǎo)，給人以鳥(niǎo)語(yǔ)花香、山水相襯的美感。本課的教學(xué)重點(diǎn)是識(shí)字、寫(xiě)字和練習(xí)朗讀。課文扣住“畫(huà)”這個(gè)謎底，抓住畫(huà)的形象特點(diǎn)展開(kāi)描寫(xiě)，圖文對(duì)應(yīng)。這一課是學(xué)
- 教學(xué)流程課前播放《獅子王》動(dòng)畫(huà)片。一、角色見(jiàn)面，導(dǎo)入新課。1．見(jiàn)過(guò)獅子了吧，能說(shuō)說(shuō)獅子給你留下了什么印象？2．師生交流，知道獅子威武，是森林之王。3．過(guò)渡揭題。在一個(gè)大森林里，一只威武的獅子?jì)寢屔铝?/div>《四個(gè)太陽(yáng)》是人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)的一篇課文。這篇文章閃爍著智慧的光芒，作者憑借豐富的想象力和獨(dú)特的創(chuàng)造力，畫(huà)出四個(gè)不同顏色的太陽(yáng)分別送給“夏、秋、冬、春”，表現(xiàn)了作者希望一年四季時(shí)時(shí)美麗、處處舒孝，從老省，從子，子承老也。屬于“仁、德、義、信、忠、孝、忍”七字古訓(xùn)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的根本。古人重孝，孝子為世人所尊敬?！抖男ⅰ?、《女孝經(jīng)》等古文，是彰顯孝道的代表作，文中的古人感每年６～７月間，我國(guó)江淮流域梅子成熟的時(shí)候，雨日很多，常常陰雨綿綿，這個(gè)時(shí)期就叫做“梅雨”期。今年６月１３～１５日，江淮流域各地都進(jìn)入“梅雨”期，目前已是這一地區(qū)梅雨期內(nèi)的第三次明顯降雨過(guò)程了（也是最汪汪狗和 * 貓是好朋友?？墒莿偛艦榱艘欢↑c(diǎn)兒小事，它倆吵了嘴，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。天黑了，天空里掛起彎彎的月亮、閃閃的星星，多美的夜晚呵！汪汪狗獨(dú)個(gè)兒到外面玩，明亮的月光照在它的身上。它忽然發(fā)現(xiàn)自己的影子沒(méi)一、歌曲引入出示多媒體課件：歌曲《種太陽(yáng)》。（學(xué)生邊聽(tīng)歌邊打著拍子跟唱。）師：你們知道這首歌名叫什么？生：《種太陽(yáng)》。師：是個(gè)很奇怪的歌名吧？今天我們學(xué)習(xí)的課文是──出示課題《四個(gè)太陽(yáng)》，生讀課題。（一個(gè)冬天的早晨，兔媽媽要出去找一個(gè)大蘿卜，小白兔嚷著也要去，兔媽媽說(shuō)：“外邊冷，你還是在家里烤火吧！”可是兔媽媽不放心，就在院子里堆了一個(gè)可愛(ài)的雪孩子，搓了搓手，轉(zhuǎn)過(guò)身子對(duì)小白兔說(shuō)：“好冷啊，孩子啊，童話(huà)的教學(xué)兒童最喜歡新奇有趣的故事。童話(huà)，就是在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上，通過(guò)幻想，采取擬人的方法寫(xiě)出來(lái)的作品。童話(huà)的故事性強(qiáng)，象《白雪公主》、《灰姑娘》、《賣(mài)火柴的小女孩》等都是膾炙人口的、受到兒童歡迎的童一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)部分知識(shí)點(diǎn)歸納一、漢語(yǔ)拼音(立足讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉和練習(xí)鞏固)：1、音節(jié)補(bǔ)充聲母、韻母、聲調(diào)。( 平翹舌、 前后鼻、 二三聲調(diào) )2、給下面的音節(jié)分類(lèi)。( 三拼音節(jié)、 整體認(rèn)讀音節(jié) )3、蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。——《入若耶溪〉競(jìng)夸天下無(wú)雙艷，獨(dú)占人間第一香?！额}牡丹圖》野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)方侵古道，晴翠接荒城?！顿x得古原草送別》會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！锻馈沸谴蛊揭伴?/div>美國(guó)鐵路營(yíng)業(yè)里程居世界第一位，現(xiàn)有本國(guó)鐵路２６０４２３公里，其中一級(jí)鐵路為２１２７４２公里，軌道延長(zhǎng)里程為３５４８１３公里，另外還有美國(guó)擁有使用權(quán)，非本國(guó)在國(guó)內(nèi)修建的鐵路２３１１２公里。美國(guó)于１８３０教學(xué)目標(biāo)：１、初步培養(yǎng)健康的審美情趣和熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。２、能運(yùn)用多種修辭方法，并能多角度描寫(xiě)景物。課前準(zhǔn)備：要求學(xué)生收集有關(guān)家鄉(xiāng)的風(fēng)景、土特產(chǎn)品及有關(guān)資料。教學(xué)過(guò)程：一、 揭示課題你了解你的家鄉(xiāng)嗎《春曉》的語(yǔ)言平易淺近，自然天成，一點(diǎn)也看不出人工雕琢的痕跡。而言淺意濃，景真情真，就象是從詩(shī)人心靈深處流出的一股泉水，晶瑩透澈，灌注著詩(shī)人的生命，跳動(dòng)著詩(shī)人的脈搏。讀之，如飲醇醪，不覺(jué)自醉。詩(shī)人情與這篇文章的原名，并不是《吃水不忘挖井人》，而叫《保衛(wèi)紅井》，是1958年前后由當(dāng)時(shí)擔(dān)任解放軍日?qǐng)?bào)福建記者組組長(zhǎng)的張榮杰寫(xiě)的。1925年9月被譽(yù)為小莫斯科的安徽定遠(yuǎn)縣藕塘鎮(zhèn)，張榮杰出生了。讀小學(xué)時(shí)，他最新“小壁虎借尾巴”小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。沒(méi)有尾巴多難看哪!小壁虎想，向誰(shuí)去借一條尾巴呢?小壁虎爬呀爬，爬到池塘邊，他看見(jiàn)蝌蚪搖著尾巴，在池塘游來(lái)游去。小