在《女神異聞錄4 黃金版》(Persona 4 Golden)中，南繪里作為“節(jié)制”社群的代表，她的故事充滿了生活的挑戰(zhàn)與成長的思考。隨著連環(huán)謀殺案的發(fā)生，主角與朋友們共同面對各種困難，逐漸探索內心的深處。南繪里的社群不僅提供了與角色互動的機會，也揭示了她復雜的情感和故事背景。
P4G 南繪里節(jié)制Commu好感提升指南
為了更有效地提升南繪里的好感度，玩家需要合理規(guī)劃游戲進程，尤其是在一周目時，可以將重點放在提升各項人格參數上，以便在二周目順利達成各類社群任務。
社群觸發(fā)與開啟條件：
南繪里的社群在4月23日之后開啟，玩家需完成幫忙照顧安親班幼兒的打工任務兩次，然后即可在商店街車站與南繪里對話，啟動節(jié)制社群的互動。
社群活動地點：
白天：商店街車站(編號一五六)
提升南繪里好感度的要點：
在提升南繪里的好感度時，攜帶對應的“節(jié)制”人格面具非常重要，這樣每次互動的好感度將會提高1.5倍。建議玩家在一周目時盡量收集多種人格面具，以便在二周目時能夠迅速解鎖社群事件。
|
等級 |
問題 |
選擇項 |
好感度(攜帶對應面具) |
|
0→1 |
觸發(fā)條件 |
4/23之后 |
|
|
打工【幫忙照顧安親班幼兒】 2 次 |
|||
|
1 |
在想事情？ |
||
|
身體不舒服？ |
|||
|
2 |
真辛苦 |
||
|
勇太是好孩子 |
|||
|
慢慢加油吧 |
|||
|
1→2 |
1 |
喜歡 |
|
|
不喜歡也不討厭 |
? 1（ ? 2） |
||
|
不擅長應付小孩 |
? 3（ ? 3） |
||
|
2 |
喜歡？ |
||
|
不會應付他？ |
|||
|
2→3 |
1 |
或許吧 |
? 1（ ? 2） |
|
不清楚 |
? 1（ ? 2） |
||
|
2 |
你愛勇太嗎？ |
||
|
你愛你先生嗎？ |
|||
|
3→4 |
1 |
勇太不愛你嗎？ |
|
|
意思是你沒辦法愛勇太？ |
|||
|
2 |
的確…… |
? 3（ ? 3） |
|
|
無聊的想法 |
|||
|
不好的想法 |
|||
|
3 |
干脆一個人回去吧？ |
||
|
干脆跟勇太回去吧？ |
|||
|
你放棄吧 |
? 1（ ? 2） |
||
|
4 |
我知道 |
||
|
說出去做什么 |
|||
|
4→5 |
1 |
在生氣 |
|
|
沒生氣 |
|||
|
道歉就好 |
|||
|
2 |
她沒有討厭你 |
||
|
時間會解決一切 |
|||
|
你要做個好孩子 |
|||
|
5→6 |
1 |
為什么？ |
|
|
去看就好了 |
|||
|
2 |
她說不可以看嗎？ |
||
|
跟她說讓我看呢？ |
|||
|
3 |
沒關系 |
||
|
勇太很寂寞 |
|||
|
你搞錯道歉對象了 |
|||
|
4 |
新生翔羽俠 |
? 3（ ? 3） |
|
|
錢 |
|||
|
溫柔的媽媽 |
|||
|
6→7 |
1 |
好像有說 |
|
|
我沒有說 |
|||
|
跟誰說？ |
|||
|
2 |
送什么都高興 |
||
|
只要勇太做個好孩子 |
|||
|
自己想 |
|||
|
3 |
或許是 |
||
|
不是 |
? 1（ ? 2） |
||
|
彼此彼此 |
? 2（ ? 3） |
||
|
4 |
這也沒辦法 |
||
|
沒那回事 |
? 2（ ? 3） |
||
|
7→8 |
1 |
安親班的…… |
|
|
我叫鳴上（玩家的姓氏） |
|||
|
別看我這樣， 我是她先生 |
|||
|
2 |
勇太沒有錯 |
||
|
跟成績無關 |
|||
|
是你自己的錯 |
|||
|
8→9 |
1 |
沒事 |
? 3（ ? 3） |
|
我沒那么弱 |
? 3（ ? 3） |
||
|
2 |
別放在心上 |
||
|
我聽不到 |
|||
|
不可以使用暴力喔 |
|||
|
3 |
沒錯 |
? 3（ ? 3） |
|
|
盲目地疼孩子啊 |
? 3（ ? 3） |
||
|
4 |
的確 |
? 3（ ? 3） |
|
|
可以從現(xiàn)在開始 |
? 3（ ? 3） |
||
|
9→MAX |
1 |
那樣很好 |
? 3（ ? 3） |
|
那樣我很寂寞 |
? 3（ ? 3） |
如有其他社群攻略的需要，可點擊該文進行查閱 P4G 全Commu好感提升指南
南繪里的社群是《女神異聞錄4 黃金版》中值得深入探索的角色之一。通過合理安排對話選項與活動安排，您可以迅速提升她的好感度，深入了解她的故事與情感。希望本篇攻略能夠幫助您順利完成南繪里的社群任務，體驗更多動人的劇情。
浙公網安備 33010502007447號